Proyecto Esperanza (PE)

  Queridos amigos y amigas: Me gusta saber que los Artículos en donde reflexiono sobre muchos asuntos que vienen y van de mi cabeza, han tenido gran acogida. ¡Muchas gracias por leerme, antes de nada!. Hoy quiero hablar de los Sueños y el Emprendimiento. Personalmente, yo quiero seguir Soñando, Imaginando y Creando. El Mundo se ha formado por ideas, por nuevos proyectos que al principio no tuvieron acogida, por unión colectiva hacia un fin concreto... la Vida es perder Miedo al Miedo. Desde nuestro Sistema Educativo , nos enseñan a cómo ser, a cómo pensar...nos interiorizan que lo nuevo debe de dar Miedo... Por lo tanto, cuando llegamos a adultos, debemos de "des-educarnos", de poseer una capacidad de resiliencia por esa educación perversa... la pedagogía debe educarnos en la elección, la responsabilidad, la madurez, la acción, al ensayo-error, a manejar la frustración, a buscar y crear oportunidades... Me duele ver a la Infancia siendo carne de cañón de un Sistema podrido,

  Muy buenas, amigas y amigos: Como bien sabemos, el estrés convive con el ser humano desde el nacimiento y es un estímulo necesario para que las personas puedan aprender de la experiencia vivida y transmitirla a generaciones. En el ámbito psicosocial puede significar conceptos tan variados como: ansiedad, esfuerzo, tensión emocional, sobrecarga o fatiga. El término estrés contempla tres factores al unísono: Es un estímulo estresante, por deprivación de sueño, sobrecarga de trabajo... Es una respuesta de estrés, por elevación de la presión arterial... Es una transacción o relación estresante, por conflictos interpersonales, mala comunicación... Por ello la palabra estrés tiene diferentes significados, y añadiremos que los sistemas físicos o biológicos se caracterizan por sufrir deformaciones que son consecuencia de fenómenos excitadores externos. Las personas pueden comportarse de forma similar a los estresores: En unos casos se puede modificar comportamientos por el aprendizaje. En o

  Muy buenas, amigas y amigos: Como bien sabéis, el juego es la herramienta más útil para un buen aprendizaje significativo y funcional de nuestros niños/as. Desde Decroly, Montessori, Freinet ...todos ellos y ellas han defendido lo lúdico como parte esencial del aprendizaje en la infancia. Es por ello que muchas veces nos sentimos perdidos a la hora de establecer indicadores o criterios para diseñar diversas actividades. Hoy vamos a ver unos cuantos: Atreverse a innovar siendo creativos, proponiendo modos de trabajo distintos a los tradicionales. Determinar con claridad los objetivos para cada actividad. Plantearlas en forma de preguntas que no se puedan resolver reproduciendo el conocimiento, sino que sean investigables; es decir, que incentiven el interés del alumno para comprender e interpretar el mundo, construir modelos científicos, experimentar... Proponer actividades factibles. Que se refieran a contextos cercanos y socialmente relevantes que involucren al alumnado. Describir

  Hola, amigos y amigas: Me gustaría hablar un poco de la teoría del apego de Bowlby. Este psicoanalista definió el apego como "cualquier forma de comportamiento que hace que una persona alcance o conserve proximidad con respecto a otro individuo diferenciado y preferido". Esta conducta de apego, cuya predisposición es innata en el ser humano y análoga a otras especies, puede consistir simplemente en verificar que la persona socializadora sigue ahí, que está cerca. Sin embargo, en otras ocasiones, puede consistir en aferrarse a ella, seguirla a todos los lados, llamarla o llorar. Todo ello con la intención de que esa figura le preste atención y le brinde sus cuidados. De acuerdo con el modo en que se construya esta relación entre el niño y su cuidador, el pequeño irá desarrollando sus esquemas de cómo son las cosas, porque se producen así en su día a día. Si la experiencia que tiene el niño con la figura de apego es que esta figura está accesible y responde si le pide ayuda,

  Muy buenas, amigas y amigos: El síndrome de Heller o también conocido como trastorno desintegrativo infantil , consiste en una enfermedad poco común que está incluida dentro de los trastornos de Espectro Autista (TEA). Se trata de una alteración psicológica que se caracteriza por su aparición hacia los 3-4 años de edad, y afecta al desarrollo del lenguaje, las habilidades motrices o a la función social. Los niños que sufren este trastorno tiene un desarrollo normal, pero en el momento en el que se manifiesta esta enfermedad, dicho desarrollo se interrumpe afectando a la cognición y a la comunicación, además se experimenta cierta regresión de las capacidades ya adquiridas. Los síntomas de esta enfermedad se reparten en el ámbito lingüistico, motriz y social, entre otros: Pérdida total o parcial de la capacidad del lenguaje, tanto oral como escrito. Muestran apatía o desinterés por las actividades lúdicas. Pérdida total de control de esfínteres y/o enuresis. Irritabilidad. Ansiedad.

  Muy buenas, amigas y amigos: Se dice de una manera repetida que el mundo cambia y nada permanece, que somos la sociedad (o suciedad) más avanzada, que hemos ganado en derechos y libertades... ...¿es eso verdad?. Si el mundo cambia, es imposible concebir los bajos fondos del ser humano que todavía siguen floreciendo cada día con más fuerza: el odio, el asesinato, las envidias, las traiciones...El cambio podría estar en el envoltorio que algunas líneas editoriales de medios de comunicación nos quieren meter a conciencia y provocan en el ser humano una distopía. Solamente nuestra capacidad autocrítica nos hará configurar nuestra realidad de manera más sana y sin influencias externas: el Ser Humano es el mismo Ser Humano de siempre. Hablamos de una sociedad (o suciedad), más avanzada. Avanzada en dogmatismo, seguidismo y borreguismo, porque avanzada en reflexión, diálogo y respeto...Los valores ya no existen porque todo se relativiza: todo es BUENO. Claro, todo es BUENO según para quién:

  Muy buenas, amigas y amigos: El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que se incluye dentro del espectro autista y que afecta a la interacción social recíproca, la comunicación verbal y no verbal, una resistencia para aceptar el cambio, inflexibilidad del pensamiento, así como poseer campos de interés estrechos y absorbentes. Los niños con este síndrome son buenos en las habilidades de memoria (hechos, figuras, fechas...), muchos sobresalen en matemáticas y ciencias. Aparentan los niños con Asperger ser brillantes, felices y cariñosos. Si logramos penetrar en su "pequeño mundo", podremos ayudarle a incorporarse mejor en la sociedad. En resumen, las áreas afectadas por el síndrome de Asperger son: La interacción social. La comunicación. Preocupaciones y rangos estrechos de intereses. Las rutinas repetitivas, los rituales y la inflexibilidad. ¡Un abrazo, amigos y amigas!. Damián Cairo Touriño 

  Muy buenas, amigas y amigos: Podemos decir que el TEA es un tipo de trastorno del desarrollo que a menudo aparece en los primeros años de vida del niño. La causa del TEA se desconoce completamente. Probablemente existan factores como los genéticos, daños cerebrales congénitos, problemas durante el embarazo... Asociados al TEA encontramos otro tipo de trastornos asociados tales como: Síndrome de Asperger. Trastorno desintegrativo infantil. Trastorno Generalizado del Desarrollo... Alrededor del año y medio los padres pueden darse cuenta de que algo no va bien con su hijo. A menudo encontramos problemas en diferentes ámbitos: Juegos actuados. Interacciones sociales. Comunicación Verbal y No Verbal. Ser muy sensible en el aparato sensomotórico y kinestésico. Prefiere el menor la soledad que a estar acompañado. Desarrollo lento del lenguaje... En fin, necesidad de investigación tenemos en España y darle duro al tema para su resolución. ¡Un abrazo, amigos y amigas!. Damián Cairo Touriño

  Muy buenas, amigas y amigos: La familia , sobre todo, y la escuela , son los principales factores en el desarrollo de la afectividad. Respecto a la familia, podemos distinguir varios tipos de familia que influyen en el menor: Familia autoritaria: este tipo de familia hace a un menor poco alegre, infeliz, colérico, inseguro Familia permisiva: este tipo de familia hace a un menor inmaduro, con poca autoestima, sin exigencia... Familia democrática: este tipo de familia hace a un menor sociable, independiente, cariñoso... Por lo tanto, y siendo compatible con la buena coordinación familiar, la escuela contribuye en muchos ámbitos afectivos del menor respecto a su autoconcepto, expectativas, autoestima, identidad sexual, tipificación del rol, relaciones personales... Damián Cairo Touriño

  Muy buenas, amigas y amigos: El Duelo es un proceso psicológico que se produce tras una pérdida, una ausencia, una muerte o un abandono. En cada persona este proceso es distinto. Se pueden sufrir diferentes síntomas emocionales y físicos tales como ansiedad, miedo, culpa, confusión, negación, depresión, tristeza, shock emocional... El dolor por la pérdida se puede experimentar no solo por la muerte, sino cada vez que en la vida tenemos una experiencia de interrupción definitiva de algo, de pérdida, de distancia que no podrá ser cubierta. La experiencia emocional de enfrentarse a la pérdida es lo que llamamos elaboración del duelo, que nos conduce a la necesidad de adaptación a una nueva situación. El Duelo se trata de una herida y, por tanto, requiere de un tiempo para su cicatrización. Las fases o etapas del duelo sería: Negación: "no puede ser verdad", "no es justo"... Enfado: la ira es natural ante tal situación. Negociación: se buscan formas de hacer que

  Muy buenas, amigas y amigos: Antes de nada felicitaros el Año Nuevo. Espero y deseo que en este 2.024 se os cumplan vuestros sueños e ilusiones. Para iniciar esta nueva andadura de mi blog, os quiero presentar el libro "Yo adicto", de Javier Giner. Encontré este libro por casualidad navegando entre libros y libros de una librería de mi tierra. ¡Y que viva dicha casualidad!. Un libro desgarrador, también divertido, ameno...en donde en primera persona, nos cuenta su autor la andadura de sus adicciones y su posterior recuperación. Lectura recomendada para seguir madurando y siempre manteniendo prevención ante las adicciones varias que nos atacan desde diversos frentes. ¡Un abrazo, amigos y amigas!. Damián Cairo Touriño